
很快的10週注音教學過去了，綾綾的老師提早跟小孩預告，要開始學國字了！！上個禮拜開始，綾綾一直唸說：「老師說要學國字了」，講了好幾次，不知道她是興奮？緊張？還是害怕？上星期五發下國語課本回家預習！！！
秉持著，文字就是要拿來「用的」，我也是想要留下「記錄」，才開始「寫」的，不然，我以前最害怕的就是作文這檔事！！
星期六，蝸牛開車載綾綾去比直排輪比賽的時候，我們在車上討論著綾綾課本上的第一課「木頭人」，才發現，原來我們三人的玩法有小細節上的差異。
星期日和綾綾去看電影小王子，本來想透過電影中小王子長大忘記最重要的事情情節，引導綾綾去記錄下她的木頭人玩法，但是，綾綾表示她不會忘記ＸＤＤＤ（應該是不想拼那麼多音、寫那麼多字吧ＸＤＤＤ）
星期一，在綾綾去上學時，娘親在網路上流浪，突然發現，我們小時候，都很愛的這個9宮格賓果遊戲，少少的9格卻這麼迷人，就突發奇想，可以拿來練習生字＾＾！！既簡單，又迷人！！

綾綾回家和功課奮戰完畢後，拿出的空白名片卡，把他卡關很久的造詞，化身成一張一張可愛圖卡來當作牌卡～～

果然，賓果遊戲，小孩都超愛～～無敵愛～～
一樣的寫生字，寫功課搖來晃去，
但是，為了玩賓果，寫再多次都甘之如飴～～ＸＤＤＤ
寫好後，猜拳，贏的才可以「翻牌」，翻牌的人，要「拼讀」上面的語詞！！

其實，我本來是只要他畫圖，不寫語詞在上面，要自己透過圖，找出生字的，不過，既然他直覺的寫上去了，那就改成練習拼讀！！
後來發現，對「字」還不熟悉，透過卡片上的字來找Bingo卡上的字，比較適合她，畢竟，遊戲是拿來「玩」的，不是要考倒小孩的～～

第二天，綾綾思思念念地想要再玩Bingo，所以，即使今天為了把功課「寫對」「寫好」，花了很多時間，我們還是趁睡前，趕緊再來玩一次！！
前一天筆畫亂亂寫的她（ＥＸ.口＆頁，會用畫正方形↱ ↴ ↲），今天有了對照表，可以一目了然看清楚比劃，熟悉筆順！！

前一天，是猜拳贏的人，可以翻牌卡，雖然，綾綾贏了抽牌很開心，但是，總覺得牌卡順序已經決定，誰抽好像沒什麼意義！！！
所以，今天改用贏的人可以「抽牌」的方式，這樣就有贏的必要了！！

很詭異，兩天都是綾綾ＢＩＮＧＯ溜～～
這天剛好在做可以重複貼的字卡，想到過期的點數，也可以拿來重複貼，就加入這個遊戲，ＢＩＮＧＯ的人可以累積點數～～～～
累積點數有什麽好處？？
在我家，是「沒有」ＸＤＤＤＤ
她娘親知道，
「點數獎勵」是很有效的「刺激」，快速達成“父母or老師”心中「期待」的方式，
卻有可能「扼殺」「自我學習」的能力！！！
拿掉點數還願意做的事，才表示真的深植人心～～
所以，我讓綾綾貼點數，只是「增加爽度」而已ＸＤＤＤ
ＰＳ：“重複”書寫的賓果卡的製作很簡單～
ＳＴＥＰ1：用Ｗord的表格工具，畫出九宮格卡
ＳＴＥＰ2：印出來（廢話）
ＳＴＥＰ3：把印出來的紙張，放到透明的Ｌ夾，就可以拿白板筆，重複寫！！
其實，拿白紙直接畫井字就可以，我只是透過「小孩愛拿白板筆」的心理，增加樂趣而已～～
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